শনিবার, ১২ এপ্রিল ২০২৫, ০৮:৫৬ পূর্বাহ্ন
সাতক্ষীরা প্রতিনিধি: সাতক্ষীরায় স্কুল ও কলেজ পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের জন্য “নদী ব্যবস্থাপনা উন্নয়ন” বিষয়ক সচেতনতামূলক ক্যাম্পেইন শুরু হয়েছে।
রবিবার (২৩ ফেব্রুয়ারি) বেলা ১২টায় সদর উপজেলার মাছখোলা মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে এই কর্মসূচির আয়োজন করে বেসরকারী উন্নয়ন সংস্থা উত্তরণ ও যুব পানি কমিটি।
“সাস্টেইনেবল রিভার বেসিন ম্যানেজমেন্ট (এসআরএম): অ্যাডাপ্টিং ক্লাইমেট চেঞ্জ ইন দ্য সাউথওয়েস্ট বাংলাদেশ (চতুর্থ ফেজ)” প্রকল্পের আওতায় আয়োজিত এই কর্মসূচির মূল লক্ষ্য হচ্ছে যুবসমাজকে জলবায়ু পরিবর্তন মোকাবিলায় দক্ষ করে গড়ে তোলা, তাদের নদী ব্যবস্থাপনার গুরুত্ব সম্পর্কে অবহিত করা এবং নদী অববাহিকায় টিআরএম চালু করতে সচেতনতা বৃদ্ধি করা।
অনুষ্ঠানে সাতক্ষীরা যুব পানি কমিটির সভাপতি মো. হোসেন আলীর সভাপতিত্বে প্রধান অতিথির বক্তব্য দেন মাছখোলা মাধ্যমিক ব্যিালয়ের প্রধান শিক্ষক মো: শাহজাহান আলি। বিশেষ অতিথির বক্তব্য রাখেন উত্তরণের প্রোগ্রাম অফিসার দীলিপ কুমার সানা। উত্তরণের মাঠ কর্মকতা মো. গোলাম হোসেনের সঞ্চালনায় অন্যান্যদের মধ্যে বক্তব্য রাখেন, যুব পানি কমিটির সদস্য আফিজা আফরোজ, অর্পণ বসু, সুমা খাতুন, নাঈমুর রহমান চৌধুরী, মাকসুদা জেরিন, মনিরুল ইসলাম, ইশরাত জাহান ফারিহা এবং আনিসা আক্তার।
ক্যাম্পেইনে যুব পানি কমিটির সদস্যরা তাদের অঞ্চলে জলবায়ু পরিবর্তনের প্রভাব সম্পর্কে ধারণা প্রদান করেন। তারা কীভাবে এই অঞ্চলের জীববৈচিত্র্য রক্ষা এবং জলবায়ু পরিবর্তনের স্থিতিস্থাপকতা তৈরি করতে একসাথে কাজ করতে পারে, তা নিয়েও বিস্তারিত আলোচনা হয়।
২২ থেকে ২৭ ফেব্রুয়ারি পর্যন্ত চলমান এই ক্যাম্পেইনে স্কুল ও কলেজ পর্যায়ের শির্ক্ষাীরে নিয়ে বিভিন্ন কর্মশালা, আলোচনা সভা, এবং নদী রক্ষা বিষয়ক কার্যক্রম পরিচালিত হবে। এতে বিশেষজ্ঞদের পাশাপাশি স্থানীয় পরিবেশবিদ ও উন্নয়নকর্মীরাও অংশগ্রহণ করবেন।
আয়োজক সংগঠন উত্তরণ-এর দীলিপ কুমার সানা জানান, “এই এলাকার নদী রক্ষা ও জলাবদ্ধতা নিরসনে তরুণদের সম্পৃক্ততা জরুরি। এই ক্যাম্পেইনের মাধ্যমে আমরা তাদের সচেতন ও দক্ষ করে গড়ে তুলতে চাই।
তিনি আরও বলেন, দেশের দক্ষিণ-পশ্চিম নদী অববাহিকা অঞ্চলে জলবায়ু পরিবর্তনের বিরূপ প্রভাব দিন দিন বেড়ে চলেছে। এখনই নদী বাঁচাতে সচেতনতা বৃদ্ধি করতে হবে। এ ধরনের উদ্যোগ যুবসমাজকে টেকসই নদী ব্যবস্থাপনার কার্যকর পক্ষেপ নিতে উদ্বুদ্ধ করবে বলে আমরা আশা করছি।
Leave a Reply